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9月26日
河东大学附属医学院
“咱们班学到哪里了？”老师在黑板前问道。
“老师，我们班学到心血管系统了。”坐在前排的女生答道。
“好，我们要学心脏，就要了解心脏是如何发育的，还要了解心脏血流动力学。我们把心脏病那个分为先天性和获得性两种。先天性的都是由于先天发育异常引起的，了解了心脏的发育，你在学先天性心脏病就容易了。获得性的呢大都与心脏的血流动力学有关，当然了先天性的也会涉及到血流动力学的问题。你只有知道心脏血流动力学，比如什么是前负荷，什么是后负荷，什么是容量负荷，什么是压力负荷。只有理解这些，你才能理解哪些心脏问题是不需要治疗的，哪些是必须要治疗，不治疗可能会危机生命的。”老师看到大家崇拜的眼神，对自己的教学非常满意，于是说道：“好，今天是三节课，第一节课大家先看看书，这个柜子里有大体老师，大家先自学，看看有什么问题，下一节我回来给大家解答啊。好，开始。”说完，老师起身出了解剖实验室。
“老师咋又走了？”
“烟瘾犯了呗。”
“他这工资也太好挣了。”
“就是。”
几名学生无奈地合上书，来到冷柜前，“来吧，哥几个，请大体老师出来吧。”几名男学生马上就要打开冷柜。
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