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“你这丫头就会哄师父开心。”
“师父开心，我也开心。”
“好了，开始今天的课吧，我得赶紧教会你。连环画现在需要新的作者，新内容。质量不提高，一切都免谈。提高包括两方面，一个画画的技法另一个就是内容。”
“师父，咱们要不要把工作室做大。让更多人参与进来。”墨林给了新的建议。
“你具体说说？”师父等着墨林的解释。
“咱们不是和宣城大学合作了吗？趁此机会多留一些有潜力的苗子重点培养。这课吗，师父你一个人忙不过来，就把师兄他们请来。重点培养一批连环画的创作者。有了创作者就不怕没作品。新作品就放网上APP推广。”
“师兄你这个想法很棒。”
“可以。为什么不找一些有威望的创作者？”师父表示肯定还有自己的疑问。
“现在孩子喜欢什么不喜欢啥，通过这些年轻创作者，咱们就能明白一二。漫画插画为啥火，紧跟青少年当时的思想和喜好。火是有原因的。我们要吸收他人的长处。”
“你想的很对，我们的内容太脱节了。”
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