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将有限的几本传统派写造原文看完后,简墨开始整理自己的思路。
传统派的写造原文与人物传记体的小说看起来似乎并没有明显区别。如果硬要说有区别,写造更重视角色形象的塑造,由角色引导情节发展,多用限制性第三人称,视角转换到主角以外的篇幅虽然不是没有,但是极少。
这一点简墨是可以理解的,毕竟作为以创作纸人为目的的写造文,重点刻画主要人物角色形象是首要的,文学欣赏性则放在了次要的位置。
可是同现代派对比起来,除了“明示”和“暗示”的不同外,似乎也没有其他区别。
简墨琢磨了半天,突然想到一个办法:既然从成功的身上发掘不出经验,不如从失败的上面找教训。
他又在电子目录上检索了“现代派写造原文案例”,这次跳出了一万多册。
简墨随意找了一本有失败案例的分析书册,只见其中一段评语写:“辞藻华丽,过于堆砌,导致人物性格不分明,甚至有自相矛盾的地方。比如,‘目下无尘’与‘平易近人’怎么可能同时出现在一个人身上。除非此人是双重性格,又或者是在特定的场景或时段,但文中并未见此类说明……”
又有一段评语是这样写的:“此人身高一米九,精通多项运动没有问题。但是‘健美教练的身材’显然是不适合去玩‘柔道’的。合理性有待考究。”
“……‘精通七国语言’可以,但是还同时要求有‘生命科学、信息工程、新能源材料’三料博士文凭,并且擅长‘汽车、飞机、跳山、登山、潜水、珠宝鉴定、外科手术、针灸、围棋、象棋、国际象棋、桥牌、台球、高尔夫’……这样一个人才年仅十五岁。孩子,你确定不是想得太多了吗?”
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