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“昨天我得到一个线索，是关于大田镇一个村小的开办问题。然后，我核实过程，得知一个感人的故事和感动人的人物，我想在自媒体做一期报道，跟踪这件事的进展。你是杨政丞老师吧。”
“我是杨政丞，不过……”
“杨老师你好你好。”平湖舵手确定杨政丞的身份后，张着嘴巴在笑，伸手跟杨政丞握，很激动的样子。
握了手，平湖舵手依然很激动，“杨老师，我们找个地方谈谈，今天要求不多，给我半个小时，不会影响到你办事吧。”
“我真没时间，”杨政丞直接回绝，“而且，我对你要做的事情不喜欢。”
平湖舵手的自媒体显然是为自己的利益而生存，如果做的时间稍长，还真有可能有一定影响力。目前自己要推动的事情，经过平湖舵手炒作后，会有什么结果？
确实不好判断。白泥区、教育局可能因为平湖舵手的报道，有一定的压力答应这个村小修建项目；也可能让彼此站在完全的对立面，即使项目拿到了，是自己的目的吗？对村小而言，今后还需要镇上、学区、教育局等给出相应的资源，才能办好学校。
“为什么？”平湖舵手没想到杨政丞会有这样的态度，自己主动找他，不是给他雪中送炭？他不应该感激涕零吗？
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