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等实验结束之后,学生陆陆续续从里面走出来，周秀才回过神来。
系统：【少年，你很喜欢生物吗？】
周秀诚实地说：“喜欢。生物是很有趣的，课本上的知识总是最与时俱进、最新的。”
“没有哪一门科目能像它一样有活力。”
【以后可以考虑考虑这个专业哦。】
周秀摇摇头，沉默了许久才慢慢说：“不，学这个专业是没钱的。”
“我要学计算机或金融。”
但凡这两个专业都和数学有关，前两天生物老师曾让周秀填生物竞赛班的申请表，周秀虽然心动，却没有考虑。
高中阶段，数学竞赛确实比生物竞赛更有影响力，这次周秀不仅生物考了满分、数学也同样考了满分，生物老师明白，也不勉强周秀。
生物要给数学让道。
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