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“莉莉真可爱！我要让她成为我故事中漂亮的仙女！而我要成为kù kù的mó女，而小苹是yóng敢的王子！我们一起打怪升级！
我跟小苹讲了这个故事，但是他说我才不是mó女，是公主。
因为tóng话故事的结尾是公主和王子幸福地生活在一起。”
——《杏杏幼稚园识字录》
笨拙粗糙又澄澈珍贵的大学时期，宋杳在一门专业选修课关于“文学启蒙”主题Pre上，曾故作轻松地提起生命中关于文字的一切。
提及十几分钟就可以翻阅完毕的儿童绘本，讲到六七岁窝在小小木床上，被勿念错为“水许传”囫囵吞枣一知半解翻阅完的《水浒传》；说起那一个个厚着脸皮蹲坐在小镇书店冰凉的地板上，不加甄别正版盗版而一个劲乱读书的假日午后；怀念贴吧中那一个个她畅所欲言的文学相关的帖子和忏悔没有版权意识错误下载的一篇篇小说文档；回忆起花里胡哨的各种酸掉牙的文学杂志和许多许多。
那一个个以为已经过期的，打着诺基亚手电筒，在被窝里，费力裁剪语句的遥远夜晚；那一页页无署名的废弃文字与文档中错误百出的各种虚构；还有那些在枯燥数学课上，提着心，放轻动作，翻阅着藏在空白练习册下的课外书的日子……
原以为遥远的一切，却在那短暂的汇报十分钟内，在课堂上流淌的夏日午后中重新上映。
PPT上跳出她在一个个中学时代的晚自习与课间废寝忘食攥写满未知咒语的草稿本，还有那一摞摞陈旧的杂志与书籍，偶尔还夹杂几张来自青春时代的文学比赛获奖奖状……
还有几张老照片，是毫无构图的抓拍，拍她的书写，拍她的阅读，拍她骄傲的举起奖状的瞬间；伴随着她的致谢定格在一张合照上。
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