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正准备趴下去的苏宇，动作顿住，视线准确的就停在了课本的一道题目上。
班主任老师还在授课，苏宇的视线就锁在这个题目上，然后眼睛一点点地睁大……他竟然听懂了！
这道题他竟然能够听懂！？
惊讶让苏宇完全失去了睡意，仰头看着老师，眼底有着自己都想象不到的激动。
班主任说着说着，突然卡壳了。因为她突然发现，第一次来上课的那名学生竟然在认真地听课！而且还用那种求知若渴的“热情”目光看着自己！
知道在一群上课不是在睡觉都是在走神的学生里面，突然出现一个认真听课的人是什么感觉吗？
一下子就紧张起来了，好不好！
“呃……嗯……”班主任老师支吾了一下，还低头重新看了的教案，才继续说道，“有关三角形中线的题目，常将中线加倍呃……还有含有中点的题目，常常利用三角形的中位线，通过这种方法，呃……”
一堂课下来，苏宇发现自己本来应该记不住的东西，原来全部都记着的。
非得形容的话，可以把他的大脑举例成硬盘，上一世塞了太多有关花滑的东西，而文化知识方面，就东一榔头西一榔头地存得乱七八糟，需要用的时候找不到，只能抓瞎。
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