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但是这次重生,他的大脑大概是被“归类整理”过,花滑的相关知识单独放在了一个“盘”里,文化课知识也被整理在了一个“盘”里,他听老师讲课,脑袋里自然就对应上那些他上一世囫囵吞枣看过的内容,此刻重新再学一遍,好似融会贯通了一样。
整堂课,老师教的内容,他竟然能够完全听懂。
好吧,虽然他都高二了,还在学习初中的几何知识,就算能够读懂,也不值得炫耀,比起“学霸班”的进度就更加不如。
但是……在同一水平线上,也就是体育班里,苏宇觉得自己说不定还真是一个“学霸”!
神奇!
苏宇持笔,在课本的空白页上写下了“凝视”和“记忆整理”这两个词,发现自己重生回来,身上似乎藏着不少的秘密。不用的时候根本感觉不到,一旦使用,就发现自己不太像“正常人”。
也对,都重生了,总会有些“后遗症”的。
只是不知道是好是坏。
“嗨,之前没见过你啊?”坐在前面的学生,在老师离开后,便转身看了过来。
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